ESTUDO CONTRASTIVO ENTRE A FLUÊNCIA ORAL EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA

O texto abaixo é das autoras: Kessya Pinitente Fabiano, Joelma Costalonga e Patrícia de Oliveira Santana.... Achei muito interessante, não deixem de ler...o link de acesso está logo depois do trecho....boa leitura!!!!!!!!!!!!!!! bjussssssssssssssssss

O mercado de trabalho, hoje, exige profissionais com pluralidade de conhecimentos e domínio de uma quantidade cada vez maior de informações relevantes e adequação de comportamento a situações diversas. Assim, o profissional precisa inteirar-se de assuntos variados, falar outras línguas, ser capaz de participar de diferentes projetos para inserir-se nesse mercado mais exigente. Reconhece-se a importância de focalizar o processo de aprendizagem, mais que a instrução e a transmissão de conteúdos, lembrando que hoje é mais relevante o como você sabe do que o que e o quanto você sabe. Aprender é saber realizar. Conhecer é compreender as relações, é atribuir significados às coisas. Quando um indivíduo aprende uma segunda língua, ele passa por meio de vários pontos, dentre eles, a cultura. Assim, o artigo tem como objetivo principal, analisar um estudo contrastivo entre a fluência oral em Língua Portuguesa (LM) e Língua Inglesa (LE), já que foi dada pouca importância para a oralidade dos falantes da LM e dos falantes da LE e que atualmente é um dos requisitos mais procurados nos profissionais para ingressarem no mercado de trabalho. Nesse artigo é abordado o ensino do Português mostrando o que cada autor fundamenta o que é ter fluência em LM e em LE; a dificuldade com a correlação entre a escrita e a fala e as diferenças de pronúncia entre Inglês e Português.

 Acesse o link: www.univen.edu.br/revista/n008/ESTUDO%20CONTRASTIVO%20ENTRE%20A%20FLU%CANCIA%20ORAL%20EM%20L%CDNGUA%20PORTUGUESA%20E%20L%CDNGUA%20INGLESA.pdf